1 timma, 30 minuter, tillgång och användning av media
2.1.1 Reflektera över hur olika former av media skapas för användning av individer med olika förmågor
Aktivitet 1
- Diskussionsledaren organiserar en övning med blixttal, som de också modererar.
- För att aktiviteten ska lyckas, behöver diskussionsledaren förbereda deltagarna inför workshopen genom att de ska få ta del av påståendena i bilagan.
- Det är viktigt att diskussionsledaren ger varje person maximalt fem minuter för sin presentation.
- Övningen med blixttal utgör en möjlighet att upptäcka olika perspektiv på hur medier når ut till olika målgrupper genom ett flertal olika källor. Övningen ökar även medvetenheten om ämnet/problemen och möjliggör ett utbyte av kunskap och erfarenheter.
- Diskussionsledaren ska genomföra en frågestund, som avslutning på övningen, för att underlätta för deltagarna att reflektera över följande punkter: (i) hur olika samhällen kan delta i konversationer och (ii) hur dessa olikartade samhällen kan synliggöras genom olika former av media.
- Diskussionsledaren ska genomföra en översyn av läranderesultaten och se över hur dessa har uppfyllts samt identifiera andra erfarenheter som gruppen har fått utav övningen.
Bilagor:
Bilaga 1: Övning med blixttal
Video: