Διάρκεια: 2 ώρες
Μαθησιακά αποτελέσματα:
5.2.1 Περιγράψτε με ποιους τρόπους ένα άτομο μπορεί να είναι ενεργό
5.2.2 Δώστε παραδείγματα για το πώς οι “κανόνες και οι αξίες” μπορούν να επηρεάσουν την επιλογή της σταδιοδρομίας
Εξερεύνηση των τιμών εργασίας
Διαδικασία:
- Καλώς ήρθατε και σύντομη εισαγωγή στο εργαστήριο από τον διευκολυντή μάθησης
Χρόνος: 5-10 λεπτά
- Οι συμμετέχοντες καλούνται να σχηματίσουν ζεύγη και να πάρουν συνέντευξη/να ενημερώσουν ο ένας τον άλλον για τις προσδοκίες που είχαν οι γονείς τους (μητέρες) σχετικά με το (εργασιακό) μέλλον των παιδιών τους.
- Ο διαμεσολαβητής ζητά από κάθε ζεύγος να αναφέρει σύντομα τις ομοιότητες και τις διαφορές στις ιδέες τους που έχουν τεθεί σχετικά με την εργασία για τις γυναίκες, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή σε πτυχές / επιχειρήματα που ενθαρρύνουν και εμποδίζουν τις γυναίκες να εργάζονται γενικά και σε συγκεκριμένα επαγγέλματα (“άνδρες εναντίον γυναικών δραστηριότητες και εργασία”, καθώς και την ισορροπία μεταξύ οικογένειας και εργασίας)
- Ο διαμεσολαβητής συνοψίζει τις κυρίαρχες προσδοκίες, συμπεριλαμβανομένων των προ και των αφορά την εργασία/θέσεις εργασίας για τις γυναίκες (σε αντίθεση με εκείνες για τους άνδρες).
- Ο διαμεσολαβητής ζητά από τους συμμετέχοντες να προβληματιστούν σχετικά με τις δικές τους προηγούμενες και τρέχουσες προσδοκίες για τον εαυτό τους όσον αφορά την εργασία.
- Ποιο είναι το δικό τους κίνητρο για να εργαστούν ή να μην εργαστούν
- Ποια θα ήταν η δική τους επιλογή σε ποια εργασία θα μπορούσαν να κάνουν
- Ακολουθούν τις προσδοκίες των μητέρων τους;
- Έχει έρθει στη χώρα υποδοχής έκανε καμία διαφορά στις προσδοκίες τους για το μέλλον;
Χρόνος 30 λεπτά, ακολουθούμενος από ένα σύντομο διάλειμμα
- Ο διαμεσολαβητής παρουσιάζει 2 ή 3 προσκεκλημένους: Εργαζόμενες γυναίκες με διαφορετικό πολιτιστικό υπόβαθρο (1x Ολλανδικά, 1 ή 2 μετανάστες) και με διαφορετική εργασιακή εμπειρία (1 τυπική “γυναικεία” εργασία 1 μη τυπική γυναικεία εργασία και μία αυτοαπασχολούμενη γυναίκα).
- Κάθε επισκέπτης αφηγείται μια μικρή ιστορία της επαγγελματικής της ζωής, τις επιλογές που έκανε, τα όρια που ξεπέρασε και την ικανοποίηση που της δίνει η δουλειά. (Αυτό μπορεί επίσης να γίνει ανά στοιχείο με τον επισκέπτη να παίρνει τη σειρά του εξηγώντας τις δικές του εμπειρίες και οι συμμετέχοντες μπορούν να απαντήσουν ανά θέμα)
- Οι συμμετέχοντες καλούνται να απαντήσουν με ερωτήσεις και παρατηρήσεις.
- Ο διαμεσολαβητής συνοψίζει τις κυρίαρχες αξίες (στη χώρα υποδοχής) γύρω από την εργασία και τη συμμετοχή των γυναικών στην εργασία (το 80% αναμένει ότι οι γυναίκες θα εργαστούν και σχεδόν το 80% των γυναικών εργάζεται στην πραγματικότητα, αν και κυρίως με μερική απασχόληση.
Κυρίαρχα επιχειρήματα για την εργασία είναι: εισόδημα/αυτονομία, να κάνει κάτι χρήσιμο, κοινωνική συμμετοχή με τους άλλους, χρήση ταλέντων, προσωπική ανάπτυξη, έχοντας την ευθύνη και την ευχαρίστηση.
Οι γυναίκες γενικά θεωρούν ότι είναι πιο σημαντικό να διατηρούν την ισορροπία μεταξύ εργασίας και οικογένειας και να ενδιαφέρονται λιγότερο για τα χρήματα (από ό,τι οι άνδρες γενικά)
Οι νεοφερμένοι είναι ευτυχείς να μάθουν τη γλώσσα πολύ γρηγορότερα και καλύτερα όταν εργάζονται.
- Ο διαμεσολαβητής φιλοξενεί ομαδική συζήτηση σχετικά με τις διαφορές και τις ομοιότητες στις αξίες της εργασίας (των γυναικών) μεταξύ της χώρας υποδοχής και των χωρών προέλευσης.
Χρόνος: 1 ώρα
Παραρτήματα:
Video: