Διάρκεια: 1 ώρα και 20 λεπτά
Μαθησιακά αποτελέσματα:
5.2.1 Κατανόηση των ιδίων περιουσιακών στοιχείων και των αναπτυξιακών αναγκών και πώς σχετίζονται με κοινωνικές και αστικές ικανότητες
5.2.2: Κάντε αρχική επιλογή πορείας σταδιοδρομίας
Μετρώντας τα θετικά μας στοιχεία!
Διαδικασία:
- Οι συμμετέχοντες κάθονται ξανά μαζί στις ομάδες που σχηματίστηκαν στην αρχή του εργαστηρίου
- Ο διευκολυντής γνώσης εξηγεί την επόμενη εργασία
- Σε κάθε ομάδα οι συμμετέχοντες συμπληρώνουν από κοινού κενό μισό του χαρτιού Α5. Αυτό το μέρος πρέπει να περιέχει εκείνα τα πράγματα στα οποία είναι καλοί: για παράδειγμα, φιλικό και ζεστό άτομο, που πάντα ακούει τους άλλους, καλός μάγειρας, πολύ καλός στο να φροντίζει τους άλλους
- Κάθε ομάδα βοηθά τους συμμετέχοντες να συμπληρώσουν το μισο κενό χαρτί, να παρέχουν σχόλια, ιδέες και εικόνες για το πώς βλέπουν τον άλλο
- Επομένως, το νέο περιεχόμενο αποτελείται από δικές τους ιδέες και από ιδέες που προέρχονται από την ομάδα τους
Διάρκεια 40 λεπτά
- Ο διευκολυντής γνώσης επιτρέπει τη σύντομη παρουσίαση όλων των χαρτιών Α5
- Ο διευκολυντής γνώσης αναζητά παραλληλισμούς ανάμεσα στα δύο μισά του χαρτιού A5 και τους τονίζει σε όλους, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στους τρεις διαφορετικούς τομείς της εργασίας: τι, για ποιον και πού.
- Ο διευκολυντής γνώσης ανακεφαλαιώνει σύντομα τι έχουν κάνει οι συμμετέχοντες και πώς σχετίζεται με τα βήματα που απαιτούνται για το σχεδιασμό ενός στόχου σταδιοδρομίας και μιας πορείας σταδιοδρομίας
Αυτό το εργαστήριο χρειάζεται δραστηριότητες παρακολούθησης που σχετίζονται με την επεξεργασία καθώς και τον έλεγχο των ιδεών και των φιλοδοξιών των συμμετεχόντων
Παραρτήματα:
Video: