1 ώρα, 30 λεπτά ΜΜΕ , Πολιτισμός και Εσύ
1.3.2 Να αναφέρετε πώς χρησιμοποιούνται τα διαφορετικά μέσα για να διαμορφώνουν και να διαχέουν τις διάφορες πολιτιστικές αξίες.
Δραστηριότητα 2
- Ο Διαμεσολαβητής εκμάθησης θα ενημερώσει την ομάδα για την πρακτική δραστηριότητα του εργαστηρίου. Τη μορφή δραστηριότητας ενός ανεκδότου ως άσκηση που περιλαμβάνει θέματα αφήγησης ιστοριών και ερωτήσεις που προκαλούν ιστορία για να εμπλέξουν την ομάδα στην ανταλλαγή των εμπειριών τους.
- Ο Διαμεσολαβητής εκμάθησης δεσμεύει την ομάδα να εξερευνήσει μια ποικιλία παραδειγμάτων ανέκδοτων στην καθημερινή ζωή, έτσι ώστε οι συμμετέχοντες να μπορούν να εμπλακούν με αυτοπεποίθηση στη δραστηριότητα που θα ακολουθήσουν. Εάν είναι κατάλληλο για την ομάδα, ο Εκπαιδευτικός Διαμεσολαβητής μπορεί να χρησιμοποιήσει την άσκηση ερωτήσεων που προκαλούν την ιστορία για να βοηθήσει την ομάδα να μιλήσει μεταξύ τους και να μοιραστεί ιστορίες.
- Εάν είναι δυνατόν, η ομάδα πρέπει να χωριστεί σε μικρότερες ομάδες, έτσι ώστε τα άτομα που συμμετέχουν στη δραστηριότητα να έχουν αρκετό χρόνο για να εξερευνήσουν μεμονωμένες ιστορίες σχετικά με το πώς χρησιμοποιούνται διαφορετικά μέσα για να διαμορφώσουν και να μοιραστούν πολιτιστικές αξίες και έκφραση από τη δική τους οπτική γωνία.
- Ο Εκπαιδευτικός Διαμεσολαβητής θα πρέπει να επανεξετάζει τα μαθησιακά αποτελέσματα, να διερευνά τον τρόπο με τον οποίο έχουν επιτευχθεί τα μαθησιακά αποτελέσματα και να προσδιορίζει οποιαδήποτε άλλη μάθηση έχει αποκτηθεί από την ομάδα.
Παραρτήματα:
Παράρτημα 2: Ιστορίες ανεκδότων
Video: